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E se le nuove tecnologie potessero essere strumento di socializzazione non virtuale ed alienante? Se fossero utilizzate solo come strumento di lavoro per la creazione artistica, la conoscenza reciproca e il divertimento? E se le impiegassimo in tal senso a servizio dell'educazione informale a contrasto delle povertà educative e del conseguente abbandono scolastico?
A queste domande sta cercando di rispondere l'azione instaMAAD proposta dal MAAD (Museo d'Arte di Adria e del Delta), inserita nel progetto #sPOSTati finanziato dall'impresa sociale "Con i bambini", nell'ambito del fondo per il contrasto della povertà educativa minorile. Le risposte giungono nell'arco del triennio, mettendo in campo azioni specifiche rivolte a ragazzi nell’età di passaggio tra i 10 e 14 anni, attraverso il lavoro di gruppo sia in ambito scolastico che extrascolastico. L'obiettivo è quello di far scoprire ai ragazzi, attraverso laboratori creativi di arte terapia, teatro, fotografia/scenografia e tecniche digitali audiovisive, nuove possibilità di utilizzo di tablet e smartphone, producendo opere digitali da allestire presso il MAAD di Adria assieme alle creazioni artistiche realizzate durante il percorso. InstaMAAD vorrebbe infatti diventare uno strumento da mettere a disposizione di insegnanti ed educatori, in un’alleanza che deve andare a combattere le povertà educative e l'abbandono scolastico. Il progetto durerà fino al 2021 e darà modo di sperimentare il metodo su tre gruppi di ragazzi ogni anno, sia in ambito scolastico che extrascolastico. |
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MAAD
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